各镇（区）中心学校、中小学（幼儿园），县直各学校（二级单位），局机关各股室：

现将《2026年教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实，确保各项任务指标圆满完成。

2026年2月28日

2026年教育工作要点

一、工作思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实2026年全国、全省、全市教育工作会议部署，围绕师资队伍建设、办学条件改善、校园安全防范、教育质量提高等工作重点，以攻坚精神奋力推进新一年各项工作出绩出彩，为加快建成全省绿色发展标杆县贡献教育力量。

二、主要目标

1．扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，确保7月底圆满结束。

2．推动公办幼儿园在园幼儿占比达到60％以上，普惠性幼儿园覆盖率保持在93％以上，确保学前教育普及普惠工作通过国家评估认定。

3．持续优化教育资源配置，确保义务教育基本均衡发展差异系数小学≤0.65、初中≤0.55；义务教育优质均衡发展差异系数小学≤0.50、初中≤0.45；义务教育优质均衡发展指数不低于100，5月接受义务教育优质均衡发展市级复核，9月接受省级评估验收。

4．实施县域普通高中振兴行动计划，推进特色高中建设，“一校一策”明确发展目标和路径，促进3所普通高中多样化发展。

5．加快推进县职教中心迁建工程，深入推进综合高中试点建设，职普融通试点招生人数不少于50人。“双师型”教师培养占比达到50％以上。与2家以上县域重点企业合作，围绕县域主导产业建成1个特色专业集群。

6．实施体育强县战略，推进健康学校建设，巩固拓展“体美心”三育融合工作成果，创建1至2所省、市级体育示范学校，中考体育成绩同比提升3分以上。举办中小学生体育节、科技节、艺术节等活动，评选10所体育特色学校和美育特色学校，培育10所心理健康教育特色学校。

7．优化教师资源配置，加强科学、体育、美育等薄弱学科教师以及心理健康专职教师配备。常态化开展校长、教师交流轮岗，城区义务教育教师向镇区交流5％及以上，其中骨干教师占比30％及以上。义务教育阶段教师本科及以上学历占比达到85％以上。

8．深入推进人工智能赋能教育，全力指导5所中央电教馆人工智能实验室试点校工作，实现全县生均仪器值达标、师机比1：1.2、生机比8：1的设备装备目标，打造南漳人工智能教育特色品牌。

9．教育质量稳中求进，高考本科上线率力争进入六县（市）高中前三名，一本上线率达15％以上，本科上线率达50％以上；中考综合评估进入六县（市）前三名；小学抽考成绩稳步提升，优秀率、合格率明显上升，低分率明显下降。　　

10．不断优化教育生态，“12345”政府投诉热线和信访总量同比下降10％，赴省进京集体访、极端个人访等事件“零发生”。继续保持安全责任事故、学生溺亡、在校生非正常死亡和重大校园网络舆情“零发生”状态。加大违规吃喝、违规打牌、酒驾醉驾等“四风”问题管控力度，努力实现同类案件“零发生”目标。

三、工作措施

（一）强化政治引领，筑牢高质量发展思想根基

1．深化党的创新理论武装。组织党员、干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习习近平总书记关于教育的重要讲话和重要指示精神，高质量完成政绩观学习教育规定动作，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，以实干出政绩，一切用“成绩”说话。

2．强化基层党组织建设。坚持党管干部原则和德才兼备标准，选优配强学校领导班子和中层干部队伍。深入推进中小学校党组织领导的校长负责制，规范学校管理。严格落实支部主题党日、“三会一课”、组织生活会等党的组织生活制度。常态化抓好“双培养”工程，坚持党建带团建，统筹抓好教育系统统战、少先队、工会、妇联工作。用心用情做好老干部服务工作。

3．深入推进全面从严治党。持续巩固中央八项规定及其实施细则精神学习教育成效，常态化开展纪律作风教育，持之以恒正风肃纪，强化干部职工“八小时以外”监督管理，重点纠治违规吃喝、违规打牌、违规收送礼品礼金、酒醉驾等“四风”顽疾，持续净化教育系统政治生态，营造风清气正的育人环境。

4．纵深推进群腐专项整治。持续巩固“校园餐”专项整治成果，健全长效监管机制，严防问题反弹。同步开展教辅资料征订、校服购置、校外培训等重点领域专项整治，精准纠治侵害群众切身利益的不正之风和腐败问题，不断提升群众获得感、幸福感和满意度。

5．持续推进清廉学校建设。坚持“一镇一品、一校一策”工作思路，立足各学校办学特色和区域文化底蕴，因地制宜挖掘清廉元素、打造清廉文化品牌，推动清廉理念融入学校教育教学、管理服务各环节，着力构建清廉校园生态，以清廉学校建设引领教育事业高质量发展。

（二）实施“五大”工程，落实五育并举

6．实施德育铸魂工程。落实《中小学德育工作指南》，创新德育活动载体，开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、延安精神进校园、未成年人保护、普法教育等丰富多彩的德育活动。开展“新三好”系列评选活动，评出100名好学生、好子女、好公民。做好县域内研学基地、营地申报、认定工作，规范开展研学旅行实践活动。

7．实施智育增慧工程。深入贯彻落实《湖北省中小学幼儿园办学行为管理指引》，持续推进“五项管理”，强化“双增”，落实“双减”。开展作业成果展示交流，通报一批作业负担过重、考试频次过高的反面案例。落实《中小学科学教育工作指南》，加强科学教育，上好科学课程，开展科学实践、科普进校园等活动，培养学生科学素养和创新能力，2026年春季学期举办中小学生科技节活动。指导各学校常态化开展读书分享会、书香校园建设、读书视频推荐等活动。

8．实施体育强校工程。巩固拓展“体美心”三育融合工作成果，落实“教会、勤练、常赛”要求，实施学校体育“向阳行动”，刚性落实中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时。开齐上好体育课，让学生熟练掌握1－2项体育技能。落实特色大课间，确保每天大课间有效体育锻炼时间达到30分钟以上。小学以球类活动为重点，中学以中高考项目为重点，常态化开展校级体育竞赛活动，打造具有南漳特色的中小学体育赛事品牌。组队参加襄阳市2026年中学生田径运动会。评选10所体育特色学校。

9．实施美育润心工程。落实“教会、勤练、常展、常演”和“育心工程”要求，把实施美育浸润行动与抓好心理健康教育结合起来，开齐上好音乐、美术、书法等艺术课程，心理健康教育课程，常态化开展全员参与的班级、年级、学校群体性艺术展演活动。评选10所美育特色学校。建立县、镇（区）、校、班四级体育竞赛和艺术展演机制，举办县级中小学生艺术节。推动美育与本土文化相结合，培育县域美育特色品牌。做好美育特色学校、学生艺术社团的培育、遴选、申报工作。启动覆盖镇（区）的心理咨询辅导室建设，积极做好学生心理咨询疏导服务，建立“一生一案”成长档案。组织开展心理健康宣传月、心理健康主题教育，培育10所心理健康教育特色学校。

10．实施劳动教育赋能工程。指导学校制定劳动教育总体实施方案，系统规划劳动教育，落实劳动课程。鼓励有条件的学校建好劳动教育基地，组织学生常态化开展日常生活、生产和服务性劳动。分学段制定劳动教育清单，为学校劳动教育提供指导。选取2—3所试点幼儿园，开展劳动教育亲子社会实践活动；2—3所试点中小学，开展校外劳动教育社会实践活动。

11．实施新时代立德树人工程。统筹推进中小学思政课一体化共同体建设。推动各级领导干部、先进模范进校园讲大思政课。开展思政品牌“双十”评选活动，评出10个思政品牌、10节思政精品课。推进家校社协同育人“教联体”建设，构建线上线下、校内校外于一体的家庭教育资源体系。加强校园文化建设，提升办学品位。

（三）突出“六项”重点，打造高质量教育体系

12．学前教育普及普惠。对照学前教育普及普惠评估办法和省市督导评估反馈问题，抓好整改落实，做好迎检准备，全力争创国家级学前教育普及普惠县。按国家和省市要求，持续落实学前免费一年政策，落实公办幼儿园及普惠性民办幼儿园公用经费。不断改善办园条件，拟新建胡营中心幼儿园，对城关中心幼儿园、清河中心幼儿园进行维修改造。

13．义务教育优质均衡。对标国家县域义务教育优质均衡发展评估标准，督促各地各校建立问题台账，开展达标攻坚，确保在资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等方面项项达标。进一步优化城区义务教育学校布局，持续推进徐庶学校续建工程，扎实推进“两类学校”建设工作，改善九集中学和武镇中学等学校办学条件。

14．高中教育扩优提质。贯彻落实教育部等六部门县域普通高中发展提升行动计划，有效增加高中学位，逐步改善普通高中办学条件，推动县一中能力提升工程、县二中迁建工程申报进度，加快实施县一中学生宿舍维修、县二中学生宿舍维修、县高级中学教学楼维修等。

15．职业教育提档升级。推进县职教中心综合高中建设，有效扩充普通高中学位。指导开展“六色校园”建设，打造特色育人品牌，持续开展“劳模工匠进校园”实践活动。

16．特殊教育提升内涵。利用县级特殊教育资源中心，搭建特殊教育管理服务平台，深化普特融合教育模式。探索组建“医疗－康复－教育”协同的特殊教育支持联盟，构建跨部门协同育人网络。依据《特殊教育办学质量评价指南》要求，开展特殊教育教学质量监测。开展适龄特殊儿童评估和教育安置工作，落实“一人一案”要求，以提高教育、康复的针对性。加强送教上门管理，抓好督导检查，提升送教质量。

（四）实施铸魂强师行动，全面提高教育质量

17．加强师德师风建设。大力弘扬教育家精神，落实《市委教育工作领导小组秘书组关于落实新时代师德师风建设长效机制重点任务的通知》要求，选树宣传优秀教师典型，引导广大教师争做“四有”好老师。评选省市县“师德标兵”和“学生最满意教师”。

18．加强教师队伍建设。持续深化“县管校聘”改革，加强教师编制统筹与动态调整，常态化开展校长、教师交流轮岗。精准招聘各级各类教师，加强农村小学全科教师培养及管理。落实2026年国家“励耕计划”“银龄计划”，招募中央银龄计划讲学教师60人。

19．实施“名师培育工程”。建好名师、名班主任、学科带头人、骨干教师等后备人才库，统筹国家、省、市培训资源，集中优势打造我县省、市、县三级名师培育梯队。要持续开展“名师巡讲”活动，健全常态化管理、激励机制，不断扩大优质教育资源覆盖面。

20．纵深推进数字赋能。推动全县中小学智慧教育平台互联互通互享。打造一批可复制、可推广的典型应用场景，推进智慧教育实验校建设。探索“AI＋教育”新模式，开展精准教学、个性化辅导，提升教学效率和质量。加强教师信息技术应用能力培训，提升教师运用数字技术开展教学的能力。

（五）深化教育治理，持续优化教育生态

21．规范依法治教行为。压紧压实全面从严治党主体责任，健全完善责任链条，把严的要求贯穿教育工作全过程各方面。加强党员干部廉政警示教育，引导广大干部教师知敬畏、存戒惧、守底线。持续深化形式主义、官僚主义专项整治，切实为基层学校和教师减负松绑。紧盯校园餐、涉校收费、教辅征订等群众关切领域，以“零容忍”态度开展专项整治，维护学生及家长利益。

22．规范民办教育发展。健全民办教育管理机制，规范办学行为，提升办学质量。重点加强民办学校资金监管，建立健全资金监管长效机制，规范资金使用流程，防范化解资金风险，保障民办学校师生合法权益。引导民办学校坚持公益属性，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升办学内涵。

23．守牢学校安全底线。深入落实“1530”安全教育模式，定期组织开展应急疏散演练，不断提升师生应急处置和自救互救能力。持续巩固校园安全“四个100％”建设成果，针对校门口交通安全难题，严格落实“一校一策”管理措施。常态化开展校园及周边安全隐患排查整治，紧盯重点区域、关键环节，坚决把隐患消除在萌芽状态。针对校园欺凌、防溺水、防电诈、防暴恐等重点领域，强化宣传教育和专项治理，健全完善防治机制。严格落实意识形态工作责任制，严密防范和抵御不良思想渗透。健全完善舆情监测、研判、处置机制，有效防范化解涉校涉生舆情风险。

24．加大校外培训监管力度。聚焦违规学科类培训、无证培训、违规收费、虚假广告四大整治重点，联合市场监管、公安等部门开展拉网式排查，寒暑假、节假日等关键节点开展专项整治行动，对县域内校外培训机构实现排查全覆盖，建立问题台账，实行销号管理。

25．深化教育政务服务。精简教育审批流程，落实行政审批标准化要求，梳理教育类营商服务事项清单，明确各事项申请材料、办理环节、审核标准，推行“教育入学”一件事“网上办、一次办”，教育类营商服务事项办理时限压缩至法定时限50％以内，学生入学及教师资格证办理咨询、政策解答响应率100％。